By República do Povo 
A Prefeitura de Piranhas entregou, nesta terça-feira (2), a requalificação e ampliação da Escola Municipal Professora Sônia Maria Nunes Cordeiro, unidade de tempo integral que agora passa a atender 396 estudantes com infraestrutura moderna, acessibilidade e tecnologia educacional. A obra integra um conjunto de ações da gestão municipal voltadas à melhoria da educação pública no Sertão alagoano, em um momento em que o estado registra avanços nos indicadores de ensino, mas ainda enfrenta desafios de infraestrutura em diversas regiões.
A unidade escolar passou por reforma completa, com ampliação de salas de aula, construção de novos espaços pedagógicos, implantação de laboratórios de informática e ciências, além de melhorias na acessibilidade para alunos com deficiência. O investimento também contempla a instalação de sistemas de climatização e adequação das áreas de convivência, visando oferecer um ambiente mais acolhedor e propício ao aprendizado integral. A entrega ocorre em um contexto de expansão do modelo de escola em tempo integral em Alagoas, que tem sido priorizado por gestões municipais e estadual como estratégia para reduzir a evasão escolar e melhorar o desempenho dos alunos.
Panorama da educação no Sertão e impacto local
A requalificação da escola em Piranhas reflete um movimento mais amplo de valorização da educação pública no interior do estado. Nos últimos anos, municípios sertanejos têm buscado parcerias com os governos federal e estadual para modernizar a rede de ensino, mas a desigualdade regional ainda é um obstáculo. Enquanto a capital e cidades do litoral concentram os maiores investimentos, localidades como Piranhas, com cerca de 25 mil habitantes, dependem de iniciativas locais para garantir infraestrutura adequada. A nova estrutura da escola, que atende do ensino fundamental ao médio, deve contribuir para a permanência dos jovens na escola e para a melhoria dos índices de aprendizagem, que historicamente ficam abaixo da média nacional na região.
A entrega também ocorre em um momento de debate sobre o financiamento da educação no Brasil, com a aprovação do novo Fundeb e a discussão sobre o piso salarial dos professores. Em Alagoas, o governo estadual anunciou recentemente investimentos em escolas técnicas e em programas de alfabetização, mas a responsabilidade pela educação básica ainda recai majoritariamente sobre os municípios. A ação da Prefeitura de Piranhas, portanto, ganha relevância ao demonstrar capacidade de execução de obras com recursos próprios e emendas parlamentares, sem depender exclusivamente de transferências federais.
Detalhes da obra e benefícios diretos
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a obra incluiu a construção de quatro novas salas de aula, um auditório com capacidade para 100 pessoas, biblioteca ampliada, sala de recursos multifuncionais para atendimento educacional especializado, e quadra poliesportiva coberta. Também foram instalados painéis solares para redução de custos com energia e sistemas de captação de água da chuva, alinhando a unidade a práticas sustentáveis. O investimento total não foi divulgado oficialmente, mas a prefeitura informou que a obra foi realizada com recursos do orçamento municipal e de emendas impositivas de vereadores da cidade.
A diretora da escola, Maria Aparecida dos Santos, destacou que a nova estrutura permitirá ampliar o atendimento em tempo integral, que antes era limitado a 200 alunos. “Com mais espaço e equipamentos, poderemos oferecer oficinas de robótica, música e esportes, além de reforço escolar no contraturno”, afirmou. A unidade também passará a contar com um laboratório de ciências equipado com microscópios e kits experimentais, o que deve estimular o interesse dos alunos por áreas STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática).
Contexto político e perspectivas
A entrega da escola ocorre em meio a um ano eleitoral, mas a gestão municipal evitou associar a obra a candidaturas específicas, destacando o caráter coletivo do investimento. O prefeito de Piranhas, Tiago Freitas, ressaltou que a educação é prioridade e que novas unidades devem ser entregues nos próximos meses. “Não é apenas uma obra física, é um compromisso com o futuro das nossas crianças”, declarou. A oposição, porém, cobra transparência sobre os custos e critérios de escolha das escolas beneficiadas, em um contexto de restrições fiscais que afetam a maioria dos municípios alagoanos.
Para especialistas em educação, a iniciativa de Piranhas é positiva, mas precisa ser acompanhada de políticas de formação continuada de professores e de gestão pedagógica eficiente para que a infraestrutura se traduza em melhoria real da aprendizagem. “Escola bonita não garante educação de qualidade se não houver investimento em currículo e valorização docente”, alerta a pesquisadora Ana Lúcia Silva, da Universidade Federal de Alagoas. A expectativa é que a unidade sirva de modelo para outras cidades do Sertão, que enfrentam desafios semelhantes de infraestrutura e evasão escolar.
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